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例析高中物理习题编制中的常见错误

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物理习题教学是帮助学生深化理解基础知识和认知过程,发展认知结构,熟练运用和巩固知识及培养技能的过程,又是帮助学生树立物理思维方法,进行思维训练的过程.但在实际习题编制中,教师常会出现多种错误,本文选取不同类型并看似典型的题且进行分析,以提高教学质量,拓展教师的思维. 1 违反科学真实性 物理是自然科学中最基础的学科之一.真实性、科学性是物理习题编制的最基本原则,命题不能随意捏造,不能给出扭曲的物理情景.

高中物理、习题编制、帮助学生、物理习题教学、物理思维方法、自然科学、物理情景、思维训练、认知结构、认知过程、培养技能、科学真实、教学质量、教师、基础知识、巩固知识、科学性、运用、学科、选取

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G63;G4

2012-09-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中学物理(高中版)

1008-4134

23-1189/O4

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2012,30(7)

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