实验——创设良好物理学习环境的途径

摘要：

物理学习环境是学生在学习物理过程中进行学习活动的情况和条件,是为了促进学生更好地开展学习活动而创设的,可以支持自主、探究、协作或问题解决等类型的学习.实验是"物理学"的基础,也是"学物理"的基础.运用实验能够创造出一种确定的、尽量排除干扰的最佳物理学习环境,从而使学生更有效地去理解、掌握物理概念和物理规律."以物明理"正是物理学科最根本的优势所在.

机标关键词：运用实验、物理学习环境、学习活动、学生、物理学科、物理过程、物理规律、物理概念、排除干扰、基础、自主、协作、题解

所属期刊栏目：30

分类号：G63;G4

在线出版日期：2012-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：11-12