如何在高中物理学习中培养自我效能感

摘要：

近期发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》明确指出,要创新人才培养模式,"注重学思结合,倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学,帮助学生学会学习."我认为所提到的"帮助学生学会学习"是指学生自主进行的自学,这同时也是高中新课程改革和时代发展的需要.自学不但是一种掌握知识的重要途径,也可为今后的可持续发展打下坚实的基础.那么在高中物理学习中,为了更好地提高学生自学的积极性,自我效能感的培养显得尤为重要.

机标关键词：物理学习、人才培养模式、学会学习、帮助学生、学生自学、自我效能感、新课程改革、可持续发展、改革和发展、学生自主、规划纲要、讨论式、探究式、启发式、参与式、知识、时代、教育、教学、极性

所属期刊栏目：30

分类号：G4 ;O4

在线出版日期：2012-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1-2