再析向心加速度的物理意义
物理意义是确立物理概念本身的意义所在.对于一个物理概念,只有让学生懂得定义方法,理解其物理意义,才能进一步运用概念及其相关规律解决实际问题.高中物理中不少概念非常抽象,学生不易理解,向心加速度就是其中之一.加速度是反映速度变化快慢的物理量.高中物理中将速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值定义为加速度,即a=△v/△t.而向心加速度是做曲线运动物体的加速度沿半径方向(法向)的分量,并不是一个新确立的概念,教材中也没有对向心加速度的物理意义进行过阐述.也正因为如此,不少同学"根据"加速度定义,结合匀速圆周运动中速度大小不变的特点,推导出"向心加速度是反映线速度方向变化快慢的物理量"这一错误的结论.甚至不少教师也会出类似的问题,如:《中国教研交流》2008年第6期的《浅谈物理概念的教学》一文中就出现"向心加速度只能改变线速度的方向,不能改变线速度的大小,是描述线速度方向变化快慢的物理量."几天前的一次教学评比中,一位参评对象在课堂中也出现同样的错误.在不少的杂志中,指出过这个错误,但从未给出正确的解释.
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TB3;O41
2012-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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