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节日彩灯探究实验

引用
喜庆的节日离不开五光十色的彩灯点缀,如图1所示,笔者在《串联电路和并联电路》中适当地为学生提供智趣相融、富有思考价值的"节日彩灯"问题,作为链接课堂内外的纽带,引导学生的思维向终深发展[问题与观察]1.彩灯是由一定数量的小彩灯通过串联而成,如果取走一个彩灯其余彩灯会闪亮吗?2当其中一个小彩灯的灯丝断裂后,其余的小彩灯还能继续发光吗?观察演示,看到的现象与你的猜想是否一致?3.将某个小彩灯替换成"跳泡"(启辉器),如图2甲所示,观察演示你能解释你看到的现象?

节日彩灯、引导学生、演示、现象、问题、串联电路、并联电路、深发展、启辉器、课堂内、替换、思维、纽带、链接、价值、发光、断裂、灯丝、灯会、猜想

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G63;J50

2012-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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