提高物理探究教学的实效性

摘要：

@@ 随着新课程的实施,探究教学作为当前课程改革所倡导的一种教学方式,在中学物理课堂教学中正被广泛地采用.物理探究活动可以让学生体验科学研究的过程,激发自主学习兴趣,揭示出隐藏在具体知识内容背后的思想方法,培养学生的创新精神和实践能力.

机标关键词：中学物理课堂教学、物理探究活动、知识内容、学习兴趣、学生体验、探究教学、思想方法、实践能力、培养学生、课程改革、科学研究、教学方式、创新精神、新课程、激发、过程

所属期刊栏目：29

分类号：G72;G65

在线出版日期：2011-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：26-27