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利用物理学研究方法探究电学演示实验效果

引用
@@ 据多年物理教学工作中的调查了解到,无论大学还是中学教学,物理演示实验应用很少.其中主要原因是物理演示实验效果存在诸多问题.追溯实验演示效果差的根源,主要是以下几方面原因引起的.

物理学研究、方法探究、电学、物理演示、实验应用、中学教学、演示效果、实验效果、教学工作、调查了解、追溯、问题、大学

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O4 ;G4

2011-09-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中学物理(高中版)

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2011,29(6)

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