文化视野下探讨原子物理教学

摘要：

@@ 课堂理应成为文化传播的中心,不过,由于受应试教育思想的影响,目前的高中物理教学缺少了应有的从容与淡定,急匆匆赶进度,导致包括原子物理在内的许多教学内容成了压缩饼干.

机标关键词：文化视野、高中物理教学、原子物理、压缩饼干、文化传播、教育思想、教学内容、中心、应试、课堂、进度

所属期刊栏目：29

分类号：TL9;TH7

在线出版日期：2011-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：17-18