注意逻辑的严密性突破教学的重难点——例谈势能和动能表达式的探究设计
逻辑、表达式、严密性、设计、动能、势能、教学、科学过程
G30(科学研究理论)
2011-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
10-12
逻辑、表达式、严密性、设计、动能、势能、教学、科学过程
G30(科学研究理论)
2011-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
10-12
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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