基于物理核心素养的"影响重力势能大小因素"实验改进

摘要：

实验在物理学科核心素养的落实过程中起到至关重要的作用,当前亟需对现有物理实验进行改进,以期促进其对学生能力的培养作用.本文立足于"探究影响重力势能大小因素"的实验,通过对比分析各版本教材的实验方法、实验方案、实验操作及实验效果,指出其存在的不足之处.基于此,笔者自制"探究影响重力势能大小因素"的一体化装置,以增强实验的可视性、稳定性、操作性,从而提高课堂教学效率,培养学生的物理学科核心素养.

关键词：重力势能、实验改进、核心素养

所属期刊栏目：40

分类号：G633.7(中等教育)

资助基金：广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0专项科研课题项目;深圳市教育科学规划规划课题深度学习视域下的初中物理教学案例研究项目

在线出版日期：2022-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：59-61