PBL模式在初中物理复习教学中的实践意义 ——以"基本电路的专题复习"教学为例

摘要：

本文以"基本电路的专题复习"课堂教学为例,介绍在初中物理复习课中运用PBL教学模式的一般步骤和方法,阐述运用PBL教学模式进行复习课教学对促进学生深度学习与培养学生学科关键能力的实践意义.

关键词：PBL、初中物理、复习课、深度学习、关键能力

所属期刊栏目：40

分类号：G633.7(中等教育)

资助基金：江苏省十四五规划课题运用PBL教学模式促进初中物理复习课深度学习的实践研究项目C-c/2021/02/41

在线出版日期：2022-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：50-52