2022年陕西省中考物理试题与新课标的一致性分析

摘要：

本文基于SEC一致性分析模式,从考查知识的难易程度与广度两方面对2022年陕西省中考物理试题与《义务教育物理课程标准(2022年版)》进行一致性分析研究,结果表明陕西省中考题较好地切合新课程标准,并对中考物理试题命制和一线教师教学提出新的建议.

关键词：中考物理、课程标准、一致性、试题分析

所属期刊栏目：40

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2022-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：58-61