优化DELC教学模式落实核心素养培养

摘要：

为进一步落实对物理学科核心素养的培养,本研究对艾瑞克·詹森等人的"深度学习环"(Deeper Learning Cycles,DELC)进行优化,设计由"学习情况预估—知识环境准备—关联知识激活—新授知识获取—知识深度加工—学习效果评价"六个步骤组成的M-DELC教学模式,并以人教版初中"能量"概念教学为例,探索物理学科核心素养的培养途径.

关键词：核心素养、DELC、教学模式、概念教学

所属期刊栏目：40

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2022-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：39-43