在物理习题教学中培养学生的学科思想——以"对称、守恒和简单"思想为例

摘要：

习题教学是物理教学的重要组成部分,也是巩固、深化知识和培养学生物理学科思想的重要途径.为落实新课程标准的要求,体现"物理之美",本文以习题为载体,以"对称、守恒和简单"思想为纽带,反映物理学科思想的光芒,说明培养学生学科思想的重要性,为习题教学提供参考.

关键词：习题教学、学科思想、物理美

所属期刊栏目：40

分类号：G633.7(中等教育)

资助基金：安徽省教育科学研究项目;马鞍山市教育科学规划课题初中物理深度学习与校本教材融合的实践研究项目

在线出版日期：2022-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：43-46