建模思想在初中物理教学中的运用 ——关于"浮力"和"阿基米德原理"的教学探讨

摘要：

初中物理教学要注重对学生物理学科核心素养的培养,物理模型是物理概念和物理规律建立的基础,物理模型建构能力是物理核心素养培养的一个重要方面.通过建立物理模型,可以发展学生的科学思维,加深学生对物理知识的理解.本文运用建模思想对初中物理中"浮力"和"阿基米德原理"两节的教学内容进行深入探讨,使学生对知识形成更深层次的理解.

关键词：建模思想、浮力、阿基米德

所属期刊栏目：40

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2022-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：17-19