基于素养理念的初中物理课堂教学体系和方法

摘要：

物理课堂的主要任务是使学生通过对物理课程内容的学习,发展相应的核心素养.教师深度理解核心素养的概念,有利于构建完善的物理课堂素养目标体系,实施适合目标的学习方式、教学组织方式和评价方式是物理课堂中真正落实素养理念、让学生有效获得核心素养的重要手段和方法.

关键词：科学素养、物理核心素养、素养目标、物理课堂

所属期刊栏目：40

分类号：G633.7(中等教育)

资助基金：教育部基础教育质量监测中心重点课题基于核心素养的义务教育质量监测框架的研制项目2021-05-002-BZGK03

在线出版日期：2022-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：2-5