激光切割技术在物理教学中的应用

摘要：

在物理实验教学中,部分常规实验器材效果不够明显,缺乏灵活性,不能较好地满足教学的个性化需求.激光雕刻是一种新型技术,将激光雕刻技术与物理教学有效融合,不仅能创新物理实验器材,使抽象思维可视化,突破教学难点,还能有效促进教与学的变革.因此本文浅析激光雕刻技术在中学物理教学的使用价值及其广阔前景,以期为广大一线教师提供实验教学思路.

关键词：激光雕刻、实验创新、思维可视化

所属期刊栏目：40

分类号：G633.7(中等教育)

资助基金：教育部重点课题DCA190327-11029

在线出版日期：2022-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：50-53