大概念在教育研究中的热点与趋势 ——基于2010～2021年文献的CiteSpace可视化分析

摘要：

为了厘清大概念理念的发展脉络,本研究利用CiteSpace5.7对CNKI数据库来源以及万方数据库相关文献进行可视化分析,梳理研究热点和研究趋势.从大概念、学科大概念、大概念教学三个层级出发进行系统分析,找出现存研究的不足,从而发现多维的研究角度,为大概念教学的深度发展奠定坚实基础.

关键词：大概念、CiteSpace、知识图谱、可视化分析

所属期刊栏目：40

分类号：G633.7(中等教育)

资助基金：东北师范大学课程思政示范课程培育项目131007514

在线出版日期：2022-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：2-5