基于深度学习下的物理科学思维的培养

摘要：

物理深度学习强调对学生科学思维能力的培养,科学思维能力包括模型建构、科学推理、科学论证、质疑和创新等要素.本文从四个方面阐述教师在教学过程中应如何培养学生的科学思维,促进学生的深度学习.

关键词：科学思维;深度学习;模型建构

所属期刊栏目：39

分类号：G633.7(中等教育)

资助基金：江苏省中小学教学研究第十三期重点资助课题初中物理科学探究中培养学生批判性思维的策略研究项目;仪征市立项课题基于初中物理实验教学的深度学习策略研究项目

在线出版日期：2021-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：44-46