依托真实问题解决探索科学方法教育新路径

摘要：

国家课程标准及相关文件中明确提出了发展学生科学思维的要求,科学方法教育对发展学生的思维能力有着重要的促进作用,也是落实物理学科核心素养的重要手段.从上世纪八十年代以来,我们国家已对科学方法教育开展了深入、系统的研究,并取得了丰硕的成果.本文以新课改为背景,探索依托科学方法教育,促进学生素养发展的新路径,论证科学方法教育的传承与创新.

关键词：素养时代;科学方法;传承创新

所属期刊栏目：39

分类号：G633.7(中等教育)

资助基金：北京市教育科学"十三五"规划课题"过程教学导向下的思维发展型课堂建构"项目编号:CDDB2020207

在线出版日期：2021-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：7-10