基于深度学习的初中物理复习课探索

摘要：

基于深度学习的物理复习课要求学生在教师有效引导下主动地、积极地、深入地进行有意义的学习.学生以建构知识、解决问题为载体,通过师生、生生交流与合作等形式,实现从整体上把握学科知识的内在联系,提高问题解决能力,达到知识与精神的双重深度学习,真正实现"立德树人"的目标.

关键词：深度学习;主体地位;解决问题

所属期刊栏目：39

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2021-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：28-30