夯实物理核心素养的课堂教学取向与实践

摘要：

现阶段,关于落实物理学科核心素养的教学存在素养"表面化""形式化"问题.夯实物理学科核心素养的课堂教学可以从问题情境、思维可视化、科学论证、体验感悟等方面入手,教师的教学实践应该着力于概念与问题情境、思维可视与认知结构、科学论证与知识建构、态度责任与情感体验的融合.

关键词：情境;思维可视化;论证;情感

所属期刊栏目：39

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2021-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：2-5