基于批判性思维的浮力实验定量研究

摘要：

批判性思维是一种能力更是一种态度和价值观,可以在很大程度上帮助学生对物理学知识的探究和学习.初中物理教学中的实验与日常生活生产密切相关,在浮力教学适当渗透定量分析,是培养学生批判性思维的重要手段.

关键词：批判性思维、浮力、定量实验

所属期刊栏目：39

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2021-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：51-53