基于学科核心素养的学习活动设计

摘要：

物理学科核心素养在课堂的有效落地是一线物理教育工作者关注的热点.本文以"初识家用电器和电路"为例,基于课程标准要求,通过解析教学目标、内容等对应的学科核心素养要素,并转化为具体的素养要点,围绕素养要点设计知识、技能与素养一体化的学习活动,落实基于学科核心素养的物理教育教学活动,培育学生学科核心素养.

关键词：物理教学、物理学科核心素养、初识家用电器和电路、学习活动设计

所属期刊栏目：39

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2021-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：40-42