基于深度学习的初中物理实验探究型教学

摘要：

本文针对初中物理实验探究教学过程中存在的问题,提出以促进学生深度学习为目的实验探究型教学模式.以"电生磁"的教学为例分享实践过程,重视学生合作探究,通过自制通电螺线管为补充,引导学生进行分组实验教学实践,培养学生实验探究的能力.

关键词：深度学习、实验探究、电生磁、通电螺线管

所属期刊栏目：39

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2021-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：33-35