基于核心素养指向深度备课

摘要：

本文围绕光的折射定律从探究不同盛水容器在不同角度观察到的不同现象入手,进行深度备课,来解决智慧型课堂教学过程中学生的认知障碍,促进学生核心素养的全面养成,从而对学生的深度学习做出正确的导向.

关键词：深度备课、核心素养、智慧课堂

所属期刊栏目：39

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2021-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：53-56