初中物理实验教学的三个重点"关注" ——谈初中物理实验教学的实践与认识

摘要：

针对初中物理实验教学中存在的形式探究、浅层探究等问题提出三个需要重点关注的问题.结合案例从问题的引领、方案的改进、证据意识的培养等方面,阐述提高学生探究能力和促进思维进阶的策略.

关键词：实验教学、思维引领、深度探究

分类号：G633.7(中等教育)

资助基金：江苏省中小学教学研究室第12 期立项课题"初中物理实验教学凸显科学思维能力的行动研究"项目编号:2017JK12-L002

在线出版日期：2021-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：5-7