指向发展学生核心素养的物理试题编制策略 ——以"医用口罩题材"为例

摘要：

疫情之下,一次性医用口罩成为生活必需品倍受关注,其中蕴含的物理知识也受到命题者青睐.为了贯彻"从生活走向物理,从物理走向社会"的基本理念,试题通过对口罩的材料分析、制作和检测、追根溯源、废弃处理等方面培养物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任等方面素养,在潜移默化中发展学生的核心素养,完成"立德树人"的育人目标.

关键词：医用口罩、熔喷布、核心素养

所属期刊栏目：38

分类号：G633.7(中等教育)

资助基金：江苏省第十三期教学研究重点课题"初中物理教学中学生深度学习促进学业质量提高的实证研究";江苏省现代教育技术研究课题"依托智慧课堂平台的'三助三学'课堂教学实践研究";连云港市第十三期教学研究重点课题"'互联网+'背景下初中'三助三学'课堂构建的实践研究"

在线出版日期：2020-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：43-45