好奇心驱动的物理教学常见策略 ——以"电荷与电流"设计为例

摘要：

好奇心是物理学习的基本动力,是物理教学的源头活水.好奇心驱动的物理教学利于学习的真正发生.开展好奇心驱动的物理教学策略主要包括:创设一种生活与科学链接的真实情境;重现一个经典实验;提出一系列真实问题;参与一个深度探究;设计一份价值多元的作业;留下一个充满悬念的"黑箱".

关键词：好奇心、科学教学、策略

所属期刊栏目：38

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2020-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：10-12