物理居家高效学习策略探索 ——"每日挑战"靓出精彩

摘要：

面对疫情,学生居家学习,给教学,尤其是物理教学带来了诸多麻烦.但困难也往往伴随着某种机遇,居家学习给了学生更多的自主学习机会,也为教师"遥控"教学提供了许多创新契机.本文作者在实践中通过"每日挑战"问题的编制,达到趣味引领、问题导向、任务驱动、实践创新的教学目的."每日挑战"问题来自于学生生活、生产实践、身边事物、躬身体验等实际情境,让学生在熟悉的场景中解决问题、创新设计、发现新问题、实践探索,达到居家高效学习的目的.

关键词：每日挑战、居家学习、自主参与、在线互动

所属期刊栏目：38

分类号：G633.7(中等教育)

资助基金：中国教育学会2019教育科研一般规划课题"基于大成智慧理念的初中物理实践活动研究"项目编号:201900150603B

在线出版日期：2020-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：41-44