论初中物理重力的高端备课

摘要：

在初中重力教学中,一直存在着教学逻辑不够清晰和教学本质不够明朗等问题,从而影响了学生的后续学习.为此,通过重新组织教学逻辑,研究多组不同质量的物体在月球和地球表面上的重力大小,从而顺理成章地得出重力大小与质量的关系式,这为初中重力教学提供了有益的启示.

关键词：重力、重力场强、万有引力、教学逻辑

所属期刊栏目：38

分类号：G633.7(中等教育)

资助基金：全国教育科学"十三五"规划2019年度国家一般课题"核心素养的关键能力构成及其表现研究"项目编号:BBA190024

在线出版日期：2020-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：39-41