巧用DIS滑杆机构破解力学实验难题
依据二力平衡的原理测出物体在做匀速运动过程中所受某个力的大小,是初中力学实验中常遇到的情况.由于在实验过程中受到实验主体的主观控制,物体很难保持匀速直线运动的状态,这一点成为困扰这类实验的难题.针对该问题,本文提出了利用数字化实验平台(DIS)和滑杆机构来实现匀速运动中测量的实验方案,并以摩擦力测量、机械效率测量和胡克定律检验三个创新实验案例,说明这种方案的可行性和创新价值.
DIS、滑杆、初中力学实验、匀速运动、数字化实验
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G633.7(中等教育)
2020-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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