初中物理教学中培养学生反思能力的路径

摘要：

反思能力在一定程度上决定着学生的学习能力、质疑和创新能力,然而,目前的物理教学中学生自我反思的"土壤"比较贫瘠.教师可以逐步通过引导、指导方法、挖掘教学资源等途径培养学生的自我反思能力,从而培养学生学科核心素养.

关键词：反思教学、反思能力路径、反思策略

所属期刊栏目：38

分类号：G633.7(中等教育)

资助基金：江苏省教育科学"十三五"规划课题"物理实验反思下学生创新能力培养的实践研究"项目编号:E-c/2018/12

在线出版日期：2020-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：40-42