基于物理核心素养的情境创设研究

摘要：

本文阐述了物理核心素养的主要内涵,分析了情境在物理教学中的重要意义,并通过详实的教学案例,着重论述了利用情境培养学生物理核心素养的方法,着力把物理核心素养与物理教学进行无缝对接.

关键词：核心素养、教学情境、科学思维、探究能力

所属期刊栏目：38

分类号：G633.7(中等教育)

资助基金：广东省广州市花都区2019年度教育科研课题"基于物理核心素养的教学设计及实施策略研究"项目编号:HD-JYKY2019C016

在线出版日期：2020-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：5-8