初中物理教学中的项目开发与实践——以"光学与应用"的拓展教学为例

摘要：

开展校本化的拓展课程有利于完善学生的知识体系,发展学生的关键能力.教师根据学生特点,采用项目式的教学方式,能够给予学生个性化的指导,在培养学生兴趣的基础之上,让学生的思维更有深度,学习的视野更加宽广.本文以物理拓展课程"光学与应用"的教学为例,阐述通过各种灵活的项目设计来培养学生相关素养的方法与路径.

关键词：项目学习、光学与应用、拓展课程

所属期刊栏目：38

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2020-06-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：15-17