创新实验教学体验探究过程——以"大气压强"创新实验教学为例

摘要：

物理是一门以实验为基础的学科,生动的创新实验能极大地激发学生好奇心和求知欲,调动学生探究积极性,同时也能培养学生的科学探究能力和科学思维,促进物理学科核心素养的发展.文章以"大气压强"教学为例,挖掘各种实验课程资源,设计创新实验,运用多种思维方式,提供丰富多彩的实验现象,激发学生的学习兴趣,从而进一步提升物理实验教学的高效性.

关键词：核心素养、大气压强、创新实验、实验探究

所属期刊栏目：38

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2020-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：33-34