基于教学目标的"问题串导学"光的折射教学案例

摘要：

基于教学目标的"问题串导学"就是以课程标准和教学基本要求为依据,以教学目标为主导,以问题串为抓手,将教学目标中的每一条子目标细化为一系列问题,通过师生互动、生生互动和生本互动的形式,使目标有效达成.本论文以"上教版"初中物理八年级第一学期第二章第2节"光的折射"第一课时为例,从教学目标的细化、问题串的设置两个方面,讲述基于教学目标的"问题串导学"的教学思路,以期对初中物理"问题串导学"的教学实施提供一些帮助.

关键词：教学目标、问题串导学、案例分析

所属期刊栏目：38

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2020-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：32-34