基于问题导向视域下的中考物理复习策略——以"力与运动"为例
问题导向教学法是实践构建主义认识论的重要方法之一,对于激发学生学习兴趣、培养学生主动学习能力有重要意义. 中考复习对于整合学生知识体系,提升学生核心素养具有重要作用,如何在中考复习中提高学习的效能,本文将问题导向的教学法应用到物理中考复习教学中,把抽象的知识情境化, 把核心的概念模型化,把共性的问题归类化,逐步完善学生的知识体系,最终提升学生的物理核心素养.
问题导向、物理情境、中考复习、核心素养
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G633.7(中等教育)
2019-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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