指向分析与论证能力培养的初中物理教学策略研究

摘要：

通过学生在区期末调研测试结果中暴露出的突出问题,反思教学过程中存在的不足,依据《义务教育物理课程标准(2011版)》的要求,形成学生分析与论证能力培养的教学策略,以提升学生的物理学科素养.

关键词：分析与论证能力培养、初中物理、学科素养

所属期刊栏目：37

分类号：G633.7(中等教育)

资助基金：海珠区教育科学"十三五"规划课题"指向分析与论证能力培养的初三物理教学策略研究"2019C041

在线出版日期：2019-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：12-14