基于"初中物理装备标准" 提升实验教学水平的策略

摘要：

本文针对教育部新颁布的"初中物理教学装备配置标准"的特点,提出了基于标准,提升初中物理教学水平的五项策略:了解新《标准》结构,服务教学;确保器材质量关,保障教学;突出做中学理念,创新教学;关注前沿新科技,丰富教学;标准与自备共存,自主教学.

关键词：初中物理、装备标准、实验教学

所属期刊栏目：37

分类号：G633.7(中等教育)

资助基金：2018年教育部基础教育管理专项支持"义务教育学科教学装备配置标准修订"

在线出版日期：2019-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：5-7