基于核心素养提升的初中物理复习课设计——以人教版"运动和力"为例

摘要：

本文以初中物理人教版"运动和力"复习课的教学设计为例,阐述基于提升学生物理核心素养的初中物理复习课教学设计模式:研读课标,制定核心素养提升目标;通过生活实例,构建物理观念;实验探究,经历科学探究过程;实验加推理,渗透科学思维;实事求是,培养科学态度与责任;应用落实,提升解决问题的能力.

关键词：核心素养、初中物理复习课、教学设计、运动和力

所属期刊栏目：37

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2019-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：51-54