期刊专题

如何让不起眼的颗粒物为物理课堂锦上添花

引用
本文阐述利用生活中不起眼的颗粒物,包含固体颗粒物和液体颗粒物,来为物理课堂锦上添花,主要是以"灰尘、粉尘、雾尘"为例.本文将从声学、光学、热学、力学、电磁学入手,讲述如何通过颗粒物来使课堂教学效果更震撼,以及将抽象概念生动形象化,使学生印象深刻.

颗粒物、灰尘粉尘雾尘、课堂教学

37

G633.7(中等教育)

2019-09-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

62-65

暂无封面信息
查看本期封面目录

中学物理(初中版)

1008-4134

23-1189/O4

37

2019,37(9)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn