物理意识缺失在物理教学中的表现与培养策略
从学生的长远发展看,物理意识的培养是物理教学不可或缺的一项内容.教学实践中发现:逻辑意识、证据意识、逆推意识和反思意识在初中生的学习意识上表现出了明显的缺失.教师如何在日常的教学中有意识渗透并培养这几个物理意识值得研究.
物理意识、缺失、培养策略
37
G633.7(中等教育)
2019-09-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
38-40
物理意识、缺失、培养策略
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G633.7(中等教育)
2019-09-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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