对初中物理教材插图在教学中作用的研究——以教科版初中物理教材为例

摘要：

物理教材中的插图可以生动地描述一个物理问题、物理规律及物理概念,能够帮助学生们更加清晰地理解它们.本文通过分析教科版初中物理教材不同章节的插图数目、类型、作用以及插图布局,来研究插图在初中物理教学中的功能与作用,提高插图在教学中的地位.

关键词：初中物理、插图、作用

所属期刊栏目：37

分类号：G633.7(中等教育)

资助基金：哈尔滨师范大学教师教育学院改革示范项目"中学课改背景下的‘好课’标准的研究";黑龙江省高等教育教学改革项目"新高考方案下高师物理教学思想和教法课程内容的改革与实践"SJGY20170185

在线出版日期：2019-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：12-14