利用构思框架表进行基于课程标准的教学设计——以"电功率"为例

摘要：

基于课程标准的教学设计是一种目标、教学、评价具有一致性的教学设计.利用构思框架表先对教学内容进行整体的规划,再对教学过程设计进行细化,形成完整的基于课程标准的教学设计.本文结合初中物理沪科版9年级教材第十六章第二节"电功率"的教学内容,利用构思框架表进行基于课程标准的教学设计做了简要的论述.

关键词：构思框架表、基于课程标准、教学过程细化

所属期刊栏目：37

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2019-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：53-56