"指南针"教学思维导引

摘要：

思维导引是表现思维过程的导引性解读,是板书设计的最高层级,是创建思维课堂的一种图式结构,将知识序、方法序、教学序等完整地呈现在图中,终以提升思维品质为目的.重在研究初中物理典型课例"思维导引"的创建,"指南针"思维导引是其一.本文从核心内容和思想、教学主线、逻辑关系、重点解析、科学思维方法等四方面进行解读.总论("母篇")刊登在《中学物理》2019. 02期"思维导引:初中科学思维课堂创建之图式研究"中,此为"子篇".

关键词：思维导引、思维导图、板书设计、思维品质

所属期刊栏目：37

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2019-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：36-38