项目学习引领下提升物理教师教学实施能力的几点思考

摘要：

项目学习作为一种新兴的教育方式,在教学理念、教育目标、教育方法和评价方式等方面与传统教育方式存在诸多不同.项目学习,对教师的学科素养和教学素养均提出了很高的要求,要求教师加强对项目学习理论的研究、积极开展基于理论的教学实践并及时反思总结教学行为.项目学习通过提供良好的学习环境和氛围,让学生参与复杂的问题解决过程,能够促进学生高级认知能力的发展,具有一定的现实意义和推广意义.

关键词：项目学习、初中物理、实施能力

所属期刊栏目：37

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2019-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：17-18