基于核心素养的初中物理高端备课——以人教版“电能电功”为例

摘要：

通过多次观察“电能电功”的课堂教学,发现多数学生对本节内容的学习处于被动接受状态,甚至混淆电能电功的概念.本文立足高端备课的视角,对人教版“电能电功”提出“优化教学流程,重视物理本质,关注知识应用,提升物理素养”的既符合学生认知规律,激发学生学习兴趣,又体现学为中心的教材内容重构.

关键词：核心素养、初中物理、电能电功、高端备课

所属期刊栏目：37

分类号：G633.7(中等教育)

资助基金：教育科学“十三五”规划2017年度研究课题“以导学案为载体的初中物理高端备课策略研究”2017YQJK012

在线出版日期：2019-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：38-40