例谈科学探究中“设计实验与制定计划”的教学策略

摘要：

新课标提倡探究式、自主式学习方式,发展学生的探究能力,提高学生的科学素养.而设计实验与制定计划是发展学生探究能力,提升思维品质的重要环节.如何培养学生自主设计实验方案的能力,教师要从实验的目的、实验原理和控制变量法对学生进行适当的引导,让学生经过独立思考,设计出适合实验需要的方案,促进学生核心素养的发展.

关键词：科学探究、自主探究、独立设计、核心素养

所属期刊栏目：37

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2019-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：7-9