整合教材内容自制实验教具 ——探究电荷间的相互作用规律

摘要：

针对沪科版九年级物理全一册第十四章第一节"电是什么"的教材资源进行重新整合,利用常见物品自制实验教具、自选实验器材重新设计实验方案,引导学生亲历实验探究过程,认清"自然界存在两种电荷"这个事实,得出"同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引"的规律,力求创设可以提升学生探究能力和创新意识的高效课堂.

关键词：自制教具、自选器材、实验改进、电荷间相互作用规律

所属期刊栏目：36

在线出版日期：2018-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：27-29